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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
主題 データＩＤ 副題 著者１ キーワード
無意識から生成される空想にみる孤独感に関する一考察 36118 心理臨床実践の素材から 根本　真弓 孤独感，無意識，空想，臨床
「自分と思えないもの」との関わりについての一考察 36117 心理臨床的な視点を踏まえて 高木　綾 自分，二重人格，青年期，調査研究，
自我体験について「語りー聴く」体験をめぐる一考察 36116
清水　亜紀子 自我体験，語る，聴く，心理臨床，
学校現場における心理臨床的機能の生成プロセスに関する一考察 36115 教職員チームへの定期的・継続的事例検討会の試みから 酒井　律子 小学校児童，事例研究，教員コンサルテーション，
身体化の心理療法 36114 心身症概念の批判的検討を通して 梅村　高太郎 心身症，身体化，心理療法，
自己開示における内的体験について 36113
羽野（謝）　玲糸 自己開示，間主観性，雰囲気，印象
幼児期記憶とその連想記憶における想起視点 36112
森田　健一 幼児期，記憶，調査，
１９６０年代教育投資論の日本的展開過程 36179
田中　秀佳 教育の国家統制，教育水準の維持向上，１９６０年代，教育投資論
岡崎における「開かれた学校づくり」の一考察 36178 「OC（オピニオンサークル）委員会」の検討を通して 柴田　康正 岡崎，開かれた学校，OC委員会，岡崎市立北中学校，教育改革
授業分析におけるコード利用の試みとそのための授業分析ワークシートの開発 36177
坂本　將暢 授業分析，質的研究，コード，ワークシート，分析手続きの明示化