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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
主題 データＩＤ 副題 著者１ キーワード
教育におけるニーズ概念とニーズアセスメント 33931
古田薫 公共政策，教育におけるニーズ，ニーズアセスメント，ニーズ概念
エコロジカルな生涯学習の可能性 33930 G.ベイトソンのコミュニケーション論を契機として 安川由貴子 グレゴリー・ベイトソン，生涯学習，エコロジー概念，精神システム
戦前期における私学中等教員養成学部の設置過程とその要因 33928 明治後期・大正期を中心として 太田拓紀 教員養成，私学中等教員，明治後期，大正期
高等女学校同窓生集団の文化と構造 33927 京都府立京都第一高等女学校卒業生調査から 貫田優子 高等女学校，同窓生集団，文化志向，教養志向
高次認知能力と作動記憶容量の個人差に関する検討 33926 言語性および視空間性認知課題を用いて 前原由喜夫 高次認知能力，作動記憶容量，作動記憶スパンテスト
実行機能と「心の理論」の発達の関連性 33925 創発仮説・表現仮説・メタ表象仮説の検討 志波泰子 幼児期，心の理論，実行機能，抑制制御機能，創発仮説，表象仮説，メタ表象仮説
算数文章題の解法発表を聞く能力 33924 他者発言の再生・評価と理解変化の関係 河﨑美保 算数科，授業，他者発言を聞く能力，解法理解
幼児期における心の理論と実行機能の発達 33923
小川絢子 幼児期，認知発達研究，実行機能，心の理論
運動図形のアニメーションを用いた心的帰属研究の展望 33922
龍輪飛鳥 心的帰属，アニメーション，運動図形，生物性知覚，意図性知覚
大学生における両親の期待度とその実現度の認知の比較 33899
子安増生 パーソナリティ，学力の形成，両親の期待度，ソーシャル・スキル