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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7125 | 39 | 知的障害児の自発的活動を育むための工夫 | コミュニケーション補助教材の活動を通して | 下地直子 | 知的障害児教育,コミュニケーション,視覚補助教材,自発的活動 |
| 7125 | 38 | 余暇を楽しむ力を育てる表現活動の指導の工夫 | 興味関心を基にした教材と,家庭との連携や地域の活動を通して | 新城真佐江 | 余暇活動,興味関心,家庭との連携,地域の余暇資源,体験学習,生活を楽しむ力 |
| 7125 | 37 | 病弱教育における自己表現力を伸ばす学習指導の研究 | 英語の個別指導計画の活用を通して | 大城富貴 | 病弱教育,自己表現力を伸ばす,個別英語力表,個別指導計画の活用,ディデートを取り入れた英語学習 |
| 7125 | 36 | 重度・重複障害のある生徒の自発的な活動を促す自立活動 | 情報機器を活用した感覚遊びの授業実践を通して | 伊是名教子 | 自立活動,重度・重複障害,興味・関心,意思決定,入力装置の工夫,学習内容要素 |
| 7125 | 35 | 盲・知的障害児の行動能力を高める自立活動の工夫 | 豊かな動作の獲得を通して | 仲村渠みどり | 盲・知的障害児,自立活動,ボディーイメージ,運動動作,環境の構造化 |
| 7125 | 34 | 学習意欲を高める個別の教育支援計画の作成 | A児の音楽の指導を通して | 謝花美幸 | 特殊学級,リコーダー,個別の教育支援計画,援助チーム,個別の指導計画(音楽) |
| 7125 | 33 | 情報活用能力を育てる総合的な学習の時間の取組 | Web教材,電子掲示板等の活用を通して | 桑江淳 | 総合的な学習の時間,情報活用能力,主体的な学習活動,Web教材,友達との関わり,電子掲示板 |
| 7125 | 32 | 教育広報活動の効率化を目指したITの活用 | 学校用Webサイトの充実とメールサービスの活用を通して | 仲村直樹 | コンピュータ,インターネット,情報公開,ホームページ,メール,広報活動,HTML |
| 7125 | 31 | 語学4技能の育成を効果的に図るための授業の工夫 | CALL教室の有効活用を通して | 林和成 | 英語,CALL,プレゼンテーションソフト,沖縄県教材作成支援ソフト,評価支援ソフト,HTML |
| 7129 | 1 | 小学校における情報教育 | 情報の収集・活用・発信 | 中川雄一 | 小学校,情報教育,学習支援グループウェア,ハイパーキューブねっとjr.2 |