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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7027 | 9 | 地域で実践可能な美術科の目標及び内容 | 本校カリキュラムと学習指導要領の分析を通して | 内原良二 | カリキュラム，学習指導要領， |
| 7027 | 8 | 幅広い音楽観をもたせるための指導と評価 | 「テルミン」「能楽」の教材開発およびその実践を通して | 谷政憲 | 幅広い音楽観，普遍的な価値，積極性のある繋がり |
| 7027 | 7 | 環境学習をささえる基礎的なスキルの獲得の指導と評価 | メダカの生息と水環境の分析を通して | 武藤成継 | 環境学習，評価基準の設定，スキル |
| 7027 | 6 | 科学と社会の関わりの視点から事象をとらえさせる理科学習のあり方 | エネルギーの学習を通した指導と評価の実践を通して | 上村和則 | 持続可能な社会，社会的合意，エネルギー，相互評価 |
| 7027 | 5 | 図形についての見方を高める指導と評価 | 数学科と美術科，技術科の連携による演繹的学習場面の充実 | 黒川統夫 | 図形の見方，平面図形の運動，演繹的学習場面の充実 |
| 7027 | 4 | 論理的に説明する力を育てる指導と評価 | 振り返り活動におけるルーブリックづくり | 末竹路弘 | 振り返り活動のよさ，ルーブリックづくり，自己評価 |
| 7027 | 3 | 環境学習で身に付けるべき学力を習得させるための指導と評価 | 社会科歴史的分野の実践を通して | 小柳良二 | 環境学習，方法知の獲得，多面的，多角的な思考 |
| 7027 | 2 | 地球市民としての公正な判断力の育成を目指した社会科の在り方 | 判断の基準を明確化する思考フィルターの活用を通して | 岡本利 | 地球市民，学習シート，思考フィルター |
| 6987 | 6 | Development of Ciona intestinalis Juveniles |
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Shota，C 他 | Ciona intestinalis， juvenile development， staging |
| 7027 | 1 | 学習の動機を重視した「読むこと」の指導と評価 |
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大林克暢 | 読むこと，動機付け，伝え合う |