ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6991 | 1 | 「こころざし」をもった子供を育つ学校 |
|
教職研修部 | 確かな学力，小・中学校の連携，少人数指導，進路指導，教師の授業力，開かれた学校，校内研修 |
| 6990 | 10 | 自由研究韓国教育人的資源部作成「特殊教育年次報告書」抜粋 |
|
大杉成喜 | 韓国教育，特殊教育年次報告書，特殊教育推進計画 |
| 6990 | 9 | 中華人民共和国における特殊教育の発展について | インターネットから得た法律や制度，資料等の情報を中心に | 大崎博史 | 特殊教育，中華人民共和国，インターネット |
| 6990 | 8 | 米国における地域のアシスティブテクノロジーセンターと大学の障害学生サポートプログラムについての報告 |
|
小野龍智 他 | 米国，アシスティブテクノロジーセンター，大学，障害学生サポートプログラム |
| 6990 | 7 | テキサス州の視覚障害教育 | テキサス州立盲学校調査報告 | 新井千賀子 | テキサス州立盲学校，調査報告，視覚障害教育 |
| 6990 | 5 | 世界盲ろう者連盟設立総会と第７回ヘレン・ケラー世界会議（ニュージーランド，２００１年）および第１３回盲ろうインターナショナル世界会議（カナダ，２００３年）の意義 |
|
中澤惠江 | 世界盲ろう者連盟，ヘレン・ケラー世界会議，盲ろうインターナショナル世界会議 |
| 6990 | 4 | 第３回日韓特殊教育セミナー報告 |
|
石川政孝 他 | 日韓特殊教育セミナー，重度・重複障害教育，教育カリキュラム |
| 6990 | 3 | 日本国カントリーレポート | 日本における障害のある子どもの教育と情報手段の活用 | 中村均 | 障害のある子ども，情報手段の活用，教育用ソフトウエア |
| 6990 | 2 | 基調講演 障害のある方への支援機器の活用 |
|
畠山卓朗 | 障害，自立，支援機器，適用技術，支援体制 |
| 6990 | 1 | 障害のある子どもの教育的支援と情報手段の活用 |
|
中村均 | 障害のある子ども，教育的支援，情報手段 |