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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6591 | 15 | 中学校技術・家庭科における環境教育の指導と評価に関する研究 | 環境に配慮した教材を通して | 釜井潔子 | 中学校技術・家庭科， 環境教育， 指導と評価， 環境に配慮した教材， 学習指導計画 |
| 6591 | 14 | 高等学校国語科における、古典に興味・関心をもたせる授業の進め方に関する研究 | 教材に見える「人間の姿」に注目した学習指導と評価を中心として | 目浩子 | 高等学校国語科， 古典， 人間の姿， 学習指導と評価 |
| 6591 | 13 | 中・高等学校外国語科（英語科）における指導と評価に関する研究 | 言語の実際の使用場面に配慮した指導を通して | 加藤敦子 | 中・高等学校， 外国語科（英語科）， 指導と評価， 言語の実際の使用場面， 学習到達目標， 評価規準， 評価方法， シラバス， コミュニケーション活動， 学習指導展開案 |
| 6591 | 12 | 中学校社会科との関連を重視した高等学校地理歴史科の指導と評価に関する研究 | 世界史Ａを中心として | 河本太 | 中学校社会科， 高等学校地理歴史科， 指導と評価， 世界史Ａ |
| 6591 | 11 | 小・中学校学習指導要領の変遷からみた毛筆による書写指導について | 指導と評価を中心として | 今井清文 | 小・中学校学習指導要領， 毛筆， 書写指導， 指導と評価 |
| 6591 | 10 | 主体的な学びを育てる総合的な学習の時間の評価と支援の在り方 |
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花立正 | 総合的な学習の時間， 評価と支援 |
| 6591 | 9 | 教員の自己研修支援の方途を探る | 休日及び時間外における研修講座開設を目指して | 森原清 | 教員の自己研修支援， 休日及び時間外における研修講座開設， 遠隔教育システム |
| 6617 | 1 | 児童の興味・関心に基づいた学習の展開 | 課題選択を通して | 那覇市立教育研究所 | 小学校理科， 児童の興味・関心， 課題選択学習 |
| 6616 | 6 | 学習障害（LD）児童生徒の理解と支援 | 事例研究を通して | 樋口英子 | 中学校、特殊教育、学習障害、LD、理解と支援、事例研究 |
| 6616 | 5 | 「ライフスキル教育プログラム」を活用した健康教育 | 中学校３年保健体育「喫煙・飲酒・薬物乱用と健康」を通して | 宜保久美子 | 中学校、学校保健、保健体育、喫煙、飲酒、薬物乱用、健康、ライフスキル |