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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6264 | 21 | 自己実現をめざす人権教育のあり方について | 人権を基盤にした「総合的な学習の時間」のカリキュラムづくり | 野中昭良 | 高校，人権教育，自己実現，総合的な学習の時間 |
| 6264 | 20 | 自分らしい生き方を選択できる生徒の育成をめざして | 人権教育と進路保障を柱にした「総合的な学習の時間」のカリキュラム作成 | 山崎雅史 | 高校，人権教育，進路保障，総合的な学習の時間 |
| 6264 | 19 | 同和教育を基軸とした人権教育の在り方 |
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中田正康 | 中学校，人権教育，同和教育 |
| 6264 | 18 | これからの人権・同和教育 | 総合的な学習に関わって | 松岡聖士 | 小学校，人権，同和教育 |
| 6264 | 17 | 自ら学び生き生きと表現できる児童の育成 | 地域とつながる「人権総合学習」を通して | 楡金雅子 | 小学校，人権総合学習，地域とつながる， |
| 6264 | 16 | 人権・部落問題学習とむすぶ多文化共生教育 |
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山岡寛仁 | 人権，部落問題学習，多文化共生教育 |
| 6264 | 15 | 中学校技術・家庭（家庭）科における学習指導法に関する研究 | コンピュータを利用した教科指導のあり方 | 竹島ゆかり | 中学校，技術・家庭科，コンピュータ，教科指導 |
| 6264 | 14 | 小学校における異文化理解を支援するコラボレーションの実践 | アメリカとの交流を支援する多メディアの活用と考察 | 山岡知永 | 小学校，異文化理解，コラボレーション，多メディア |
| 6264 | 13 | 情報教育に関する研究 | 総合的な学習の時間へのコンピュータ活用のあり方 | 森下裕一 | 情報教育，総合的な学習の時間，コンピュータ活用 |
| 6264 | 12 | 中高一貫教育における国語教科指導資料の研究 | 高等学校導入期の古典補助教材のあり方について | 甲藤忠夫 | 中高一貫教育，国語科，指導教材，古典補助教材 |