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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6216 | 4 | 生徒指導に関する教員研修の在り方についての研究 | 総合教育センターにおける生徒指導研修の見直しと新たな取組 | 埼玉県立総合教育センター | 生徒指導研修，教員研修，研修体系 |
| 6216 | 3 | 情報通信ネットワークによる特殊教育の充実に関する調査研究 | 子どもたちの指導に役立つ情報活用 | 埼玉県立総合教育センター | 特殊教育，情報教育，インターネット，情報通信ネットワーク |
| 6216 | 2 | カルキュラムセンター機能の充実と学習指導法の工夫・改善 |
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埼玉県立総合教育センター | カルキュラム機能の充実，新しい評価観，情報，ネットワーク |
| 6216 | 1 | 生きる力をはぐくむ授業の創造 | 社会科・音楽科・外国語科 | 埼玉県立総合教育センター | 社会科，生きる力，音楽，豊かな感性，外国語，実践的コミュニケーション能力 |
| 6215 | 1 | シラバス・学習指導案 |
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埼玉県立総合教育センター | シラバス，学習指導案，小・中・高，参考事例 |
| 6213 | 5 | ＩＴ時代における図工科教育 | 変化する社会に対応した情操教育のあり方について | 清水由朗 | 図工科教育，ＩＴ時代，情操教育 |
| 6213 | 4 | 「総合的学習」における学びのアイデンティティ | Ｅｒｉｋｓｏｎ理論の考察を機軸として | 吉川成司 | 総合的学習，Ｅｒｉｋｓｏｎ理論，アイデンティティの生成 |
| 6213 | 3 | ヒュ－マン・サ－ビス従事者のためのアサ－ション・トレ－ニング | フォ－カシングの導入をめぐって | 園田雅代 | ヒュ－マン・サ－ビス， アサ－ション・トレ－ニング，フォ－カシング |
| 6213 | 2 | 名画の背景 | 北斎と広重 | 小山満 | 葛飾北斎，歌川広重，名画の背景 |
| 6213 | 1 | 学力問題と「ゆとりの教育課程」 |
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熊谷一乗 | 学力低下論，文部科学省の対応，今後の課題 |