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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
主題 データＩＤ 副題 著者１ キーワード
通常の学級に在籍する弱視児を対象とした学習の基礎となる能力の形成 1648 残存視力の活用とコミュニケ－ション能力の形成に関して 大庭重治 弱視児-通常の学級-学習-残存視力
自閉症を有する２事例の聴性脳幹反応 1647
恵羅修吉・宮島ひろみ 聴性脳幹反応-自閉症-聴覚情報処理
自閉的傾向をもつ精神遅滞児の認知課題とハ－ドマッチング 1646
斎藤一雄 自閉的傾向-精神遅滞児-認知課題-ハ－ドマッチ
肢体不自由養護学校の教科書指導における集団編制と教育課程について 1645 －東京都の１５校の調査結果を中心に－ 江田裕介 教科指導-教育課程-集団編制-肢体不自由
運動障害児の動作を初学者にどのように理解させるか 1644
安藤隆男・阿部幸一・和田進 脳性まひ児-動作訓練法-養護・訓練-初学者
障害幼児の統合保育に関する調査研究 1643 －新潟県内の私立幼稚園の現状－ 安田詮秀 新潟県-私立幼稚園-統合教育-質問紙調査
登校拒否生徒の孤独感に関する一考察 1642 －感情表出トレ－ニング適用事例の検討を通して－ 稲垣応顕 登校拒否-いじめ-孤独感-感情表出トレ
研究紀要　第４９号 1641
徳島文理大学 研究紀要
学校改善の方向を探る 1640
教育調査研究所 調査研究，学校改善，学校経営
１枚のカ－ドからはじまる消費者教育 1637 クレジット教育推進委員会報告 日本クレジット産業協会 消費者教育，クレジット