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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5915 | 2 | JIS準拠BASIC言語処理系の開発とその目的 | 数学教育にFullBASICを取り入れることを提案する | 白石和夫 | 数学，コンピュータ，国際規格，ＪＩＳ，FullBASIC，高等学校 |
| 5915 | 1 | 新しい観点からの評価問題とその評価のあり方について |
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永田潤一郎 他 | 中学校，数学，評価，関心・意欲・態度，ペーパーテスト |
| 5914 | 5 | 数学的モデリングにグラフ電卓の利用を図った教材例 | テープレコーダのカウンター問題 | 大澤弘典 | 中学校，数学，数学的モデリング，グラフ電卓 |
| 5914 | 4 | グラフ電卓を活用した数学科の指導に関する研究 | 問題づくりを取り入れた「三角関数」の指導 | 鈴木純子 | 数学，高等学校，周期性，見通し，イメージを作る，グラフ電卓とコンピュータの差異 |
| 5914 | 3 | 問題解決の構えへの類似的な問題解決経験への影響について |
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今井敏博 | 数学，問題解決への構え，思考のモニタリング，創造的思考力 |
| 5914 | 2 | 数学的モデリングを重視した総合カリキュラム | 身近な物理現象を数学的にモデル化する授業 | 佐伯昭彦 | 高等学校，数学，数学的モデリング，総合カリキュラム，グラフ電卓，CBL |
| 5926 | 7 | アメリカにおける教職の基準設定，SBM下の父母・住民の権利等と教職の専門職性 |
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榊達雄 他 | アメリカ，教職，基準設定，評価過程 |
| 5926 | 6 | カンボジアの教師教育に関する一考察 | 制度的な発展と養成基準 | コロク ヴィチェト ラタ | カンボジア，教員養成制度 |
| 5919 | 8 | 生徒の「やる気」を育てる環境の整備 |
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杉山真人 | 高等学校，情報技術 |
| 5926 | 5 | いわゆる「よい子」の特徴および「よい子」を作り出す規定因に関する考察 |
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山川法子 | よい子，規定因 |