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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5756 | 2 | 数学科学習プリント |
|
津波光子 他 | 中学校，数学，学習プリント |
| 5756 | 1 | 英単語の級テスト |
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山内健 他 | 中学校，英語，単語テスト，学習プリント |
| 5755 | 5 | 実践的コミュニケーション能力の育成をめざした指導の工夫 | 英語を「使うことを意識」した，主体的学習へつなげる音読指導を通して | 新城秀光 | 中学校，英語，音読指導 |
| 5755 | 4 | 自ら学び自ら考える力を育てる学習指導の工夫 | 保健体育科（性教育）における教育ディベートを通して | 川満直美 | 中学校，保健体育科，性教育，ディベート |
| 5755 | 3 | 主体的に学習し豊かな心を育てる総合的な学習 | 地域の素材を活用した学習活動の工夫を通して | 上間久造 | 小学校，総合的な学習，地域素材 |
| 5755 | 2 | 自ら学び考える力を育てる学習指導の工夫 | 社会科における学び方の支援を通して | 島袋美奈子 | 小学校，社会，学び方，支援，学習指導 |
| 5755 | 1 | 学習情報センターとしての学校図書館 | コンピュータネットワークの構築と活用を通して | 佐次田里美 | 学校図書館，コンピュータネットワーク，学習情報センター |
| 5754 | 5 | ３歳児健康診査におけるＫＩＤＳ（乳幼児発達スケール）の利用法 | 発達を促す推奨事項 | 清水益治 | ３歳児健康診査，乳幼児発達スケール，発達を促す推奨事項 |
| 5754 | 3 | 幼児の画像の認識と記憶 | 幼児にとって分かりやすい絵とは何か | 菊野春雄 | 幼児，画像，認知，記憶，２段階モデル |
| 5754 | 2 | 幼児の画像の認識と記憶 | 幼児にとって分かりやすい絵とは何か | 菊野春雄 | 幼児，画像，認知，記憶，２段階モデル |