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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9900 | 13 | 小学校における知性と感性を結ぶ俳句教育プログラムの提案 | 互いを認め合い支え合う学級づくりを目指して | 皆川直凡 | 知性と感性を育む教育，学級づくり，俳句教育 |
| 9901 | 2 | 空海のキャリア選択(1) | 24歳の転機 | 益田勉 | 空海，キャリア発達，キャリア選択，『聾瞽指帰』『三教指帰』 |
| 9900 | 5 | スマートフォンカメラ用小型マイクロレンズを用いたメダカの卵の観察 |
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寺島幸生 | メダカの卵の観察，魚の卵の成長，小学校理科 |
| 9900 | 3 | 「プロセスレコード演習」が養護教諭の自己理解と生徒理解にもたらす効果 |
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久米禎子 | 養護教諭，プロセスレコード，自己理解，生徒理解 |
| 9900 | 6 | 中学校理科の探究活動として利用可能な簡易な実験教材とその活用法 |
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寺島幸生 | 探求活動，中学校理科，実験教材 |
| 9900 | 15 | 情報技術の進展に伴う情報モラル教育内容の再考 | 初等教育段階における情報モラル教育実施体系の分析を通して | 竹口幸志 | 情報社会，教育，情報社会の倫理，情報モラル，小学校 |
| 9900 | 8 | 小学校低学年の読みのアセスメントと指導 |
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粟田のり子 | 読みのつまずき，ひらがな，アセスメント，RTIモデル |
| 9900 | 2 | 多重感覚環境を活用した知的障害のある生徒への学習支援 | アンガーマネジメントと主体的な関わり合いに向けて | 藤澤憲 | 多重感覚環境，アンガーマネジメント，友人との関わり，知的障害 |
| 9901 | 6 | 就学移行期に求められる学校ソーシャルワークの有用性に関する一考察 | 5歳児健康診査を手掛かりとして | 宮地さつき | 就学移行期，円滑な接続，5歳児健診，子どもの生活の連続性，学校ソーシャルワーク |
| 9900 | 1 | 大学生の恋愛の発達と自己の発達との関連 | 自己心理学的観点による分析と恋愛相談との関連 | 井ノ先敦子 | 恋愛の発達，自己の発達，大学生，自己対象，自己心理学 |