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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9901 | 8 | 超越機能による人格の変化 | 自我と無意識の対決による成長 | 高尾浩幸 | 超越機能，ユング，空想，対決，人格変化 |
| 9901 | 9 | 大学生対象の構成的エンカウンター・グループにおけるシェアリングについて |
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三浦文子 | 構成的エンカウンター・グループ（ＳＥＧ），大学生，シェアリング，コ・ファシリテーター |
| 9906 | 1 | 0～2歳児における異年齢児との関わり | 模倣に焦点を当てて | 石川洋子 | 異年齢保育，模倣，0～2歳児，人間関係，発達 |
| 9901 | 7 | スウェーデン、ウプサラ市における社会統合に向けた取り組み | 市役所、ＳＦＩ、公立学校への聞き取り調査より | 森恭子 | 定住支援，社会統合，多文化共生，地域共生社会，難民，移民，外国人 |
| 9901 | 11 | 女子大学生の隠れ肥満における生活習慣と心理的ストレスの関連性 |
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石原俊一 | 隠れ肥満，体組成，生活習慣，ストレス反応 |
| 9901 | 10 | 福祉科教育法の現状と課題 | 教科「福祉」の教育実習を振り返る実習生の語りを通した一考察 | 横川真宜 | 教科「福祉」，教育実習，福祉科教育法，ＳＣＡＴ |
| 9906 | 9 | 全国学力・学習状況調査の結果に基づく中学校数学科における典型的な誤答の分析 | 「数と式」領域の考察 | 永田潤一郎 | 知識・技能，全国学力・学習状況調査，A問題，学習指導要領，中学校数学科 |
| 9906 | 8 | 「社会構成主義」による社会科歴史授業の開発(1) | 「アイヌー倭人交流史」を教材にして | 吉田正生 | 変化力のある対話，「社会構成主義」，歴史戦争，社会科歴史，アイヌー倭人交流史 |
| 9901 | 1 | 働くことの意味づけを喚起する出来事と意味変容との関連の検討 | 生涯発達の観点から | 正木澄江 | 働くことの意味づけ，喚起する出来事，意味の変容，生涯発達，数量化３類 |
| 9901 | 5 | 辞書にみる人間科学(2) |
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堀口久五郎 | 国語辞書，人間科学，人間諸科学，人文（科）学，記述 |