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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 生徒のコミュニケーション能力を高める「ボディーパーカッション教育」の展望 | 37901 | 特別支援教育発展の手がかりとして | 山田俊之 | 特別支援教育,コミュニケーション能力,ボディーパーカッション教育 |
| 地球と文化に根ざした教育についての考察 | 37899 |
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ゲーマン・ジェフ | 地球文化 |
| 中国の小学校における総合実践活動の経営環境における考察 | 37898 | 学校の組織体制に着目して | 易娜 | 中国,小学校,総合実践活動,経営環境,学校の組織体制 |
| ローカル・カリキュラムセンター方式による教員の力量形成 | 37884 | 大学院「教育実践研究」の改善に向けたパイロット研究 | 草原和博 | 教育実践研究,教員養成,映像教材,社会科 |
| 教職実践演習(仮称)としての拠点校ステューデントティーチャー・プログラムの可能性 | 37883 |
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福田幸男 | 教育実習,横浜スタンダード,教職実践演習(仮称),省察,実践のコミュニティ |
| 教育学部と教育委員会の協働による特別支援コーディネーターの養成と資格認定システムの開発 | 37882 |
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三浦光哉 | 特別支援教育,特別支援コーディネーター,発達障害児 |
| 教科教育法をコアとした体系的「授業力基礎」養成カリキュラムの在り方 | 37881 | 「教職実践演習・教科等の指導力」養成を想定したFD的研究 | 大谷良光 | 教員養成カリキュラム,授業力,教化教育法,ファカルティ・ディベロップメント(FD) |
| 小学校における家庭や地域社会との連携を深める学校づくりに関する研究 | 37880 | ー組織マネジメントの手法を活用してー | 教育研修部 | 組織マネジメント,地域社会 |
| 中学校音楽科教員養成のためのカリキュラムモデル構築に関する研究 | 37879 |
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神部 智 | モデルコア・カリキュラム,中学校音楽科教員養成,教員養成カリキュラム |
| 教員免許状更新講習事業の方法と課題 | 37878 | 岐阜県の事例 | 篠原清昭 | 教員免許状更新講習,コンソーシアム,岐阜県 |