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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
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| 知識や技能を習得し,活用,探究する子どもを育てる算数科学習指導 | 37919 | ー数学的な思考力・表現力を身につける活動を通してー | 吉田 直美 |
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| 自ら学ぶ意欲を持った人間性豊かな生徒の育成 | 37918 | ーわかる授業の実現,基礎的・基本的な知識・技能の習得ー | 羽ノ浦中学校 |
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| 心豊かな人間性を育てる生徒指導の在り方 | 37917 | ー不登校の予防と対応の在り方ー全校一体となったいじめ根絶へのとり組みー | 阿南第一中学校 |
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| 奈良教育大学カリキュラム・フレームワーク | 37874 |
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森本弘一 | カリキュラム・フレームワーク,エビデンス,学習履歴 |
| 豊かなコミュニケーションを育む外国語活動に向かって | 37916 | ー英語ノートを活用した英語活動の指導計画の作成ー | 阿南市小学校国際理解教育・英語活動部会 |
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| 自己表現力を養い,伝え合う力をはぐくむ国語力の向上をめざして | 37914 | ー人の話を聞いて,自分の考えを伝えられる子にー | 吉井小学校 |
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| 通常学級における気になる児童をクラブ活動で支援する方法とその効果 | 37913 |
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富岡小学校 |
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| 金銭教育を通して生き生きと意欲的に生活できる子どもの育成 | 37912 | ーものを大切にしたり,もったいないと感じたりすることで,自分たちの生活を見直す子どもの育成をめざしてー | 大野幼稚園金銭教育研究所 |
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| 校内研修・知的障害特別支援教育・児童生徒の規範意識 | 37911 |
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広島県教育センター | 共同研究 |
| 就学義務制度の歴史的変容 | 37902 | アクター間の法的関係に注目して | 雪丸武彦 | 就学義務制度,歴史的変容,アクター,法的関係 |