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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8095 | 10 | 発達障害のある児童への認知特性に応じた支援の在り方に関する研究 | 高機能広汎性発達障害のある児童の相談事例を通して | 太田 ゆり子 | 高機能広汎性発達障害，実態把握，認知特性，自己有能感 |
| 8095 | 9 | 教育の情報化を推進する教育情報の提供の在り方について | 教育情報提供事業における教育情報システムの検証 | 幸山 勉 | 教育の情報化，教育・学習コンテンツ，教育情報提供，システム機能 |
| 8095 | 8 | 小・中学校における食育への取組についての考察 | 食に関する指導の充実を目指して | 野呂 良人 | 中学校，食育，食育基本法，食に関する指導，全体計画，学校給食 |
| 8095 | 7 | 郷土の民謡ではぐくむ音楽科指導の充実 | 青森県の民謡を生かした教材開発を通して | 工藤 加奈子 | 中・高等学校音楽科，青森県の民謡，民謡の教材化，はぐくむ資質・能力 |
| 8095 | 6 | 我が国の司法における裁判員制度導入の意義とその課題 | 模擬的裁判の体験を通した授業の教材化について | 高谷 正 | 裁判員制度，陪審員，参審制，司法制度改革，無罪推定，概念化シート |
| 8095 | 5 | 「技術とものづくり」のおける板材と丸棒を使用した木製品の題材化 | 安全な作業の進め方と加工精度を高める工夫を通して | 中田 孝幹 | 中学校，技術・家庭科，技術とものづくり，木製品の題材 |
| 8095 | 4 | 生きる力としての国語力を育成するための小学校国語科における指導の在り方についての研究 |
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中村 直人 | 小学校，国語，学力調査の結果分析，書くこと，教科書教材 |
| 8095 | 3 | 不登校児童生徒への適応指導プログラムに関する研究 |
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菊地 暁浩 | 不登校，適応指導，自然体験，社会体験 |
| 8095 | 2 | 青森県の農業・工業・商業・家庭の専門学科における「キャリア教育」の在り方に関する研究 | 学習意欲や専門性を高める取組を通して | 林 孝子 | キャリア教育，専門学科，実践的職業人，専門的職業人，創造的職業人 |
| 8095 | 1 | ＬＤ等のある生徒へのセンターから支援の在り方に関する研究 | 県内県立高等学校へのアンケート調査の結果分析を通して | 伊藤 精治 | 特別支援教育，ＬＤ等，高等学校，教育的支援，連携 |