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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8090 | 6 | 学校・家庭・地域による教育の共創をどう進めるか |
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木村 治生 | 保護者による学校評価，地域人材の活用，地域の核，学校づくり |
| 8090 | 5 | 教師の指導成果向上のため力量アップにどう取り組むか |
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井上 正明 | 指導成果向上，力量アップ，少人数・習熟度別指導，確かな学力 |
| 8090 | 4 | 学校の教育課程経営の充実方策をどう進めるか |
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佐藤 晴雄 | 到達目標化，教育課程経営，協働体制，生活に生かす力 |
| 8090 | 3 | 組織マネジメントで学校をどう活性化させるか |
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高階 玲治 | 組織マネジメント，経営ビジョン，モラルアップ，組織活性化 |
| 8090 | 2 | 学力・社会力・体力の育成をめぐる課題は何か |
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野原 明 | 子どもの学力・学習力低下，PISAが示す課題，TIMSSが示す課題，体力低下 |
| 8090 | 1 | 義務教育の構造改革で学校はどう変わるか |
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山極 隆 | 義務教育，構造改革，学習指導要領の改訂，再生会議 |
| 8089 | 34 | Recovery of chemosensitivity in vincristine resistant cells showing multidrug resistance phenotypes in drug-free culture |
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Ｍａｓａｏ ＨＩＲＯＳＥ | leukemia/lymphoma，hematologic malignancy，MDR phenotype，recovery，chemosensitivity |
| 8089 | 33 | 「環境に配慮した消費行動を市民から学ぶ」授業実践の考察 |
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鳥井葉子 | 消費者教育，環境教育，市民，授業実践 |
| 8089 | 32 | 演じられる武ー剣道 |
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木原資裕 | 演武，剣道，殺傷の術，芸道，スポーツ |
| 8089 | 31 | シンコペーション課題における発話と手指の運動の相互作用 |
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乾信之 | タッピング，引き込み，干渉 |