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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
7676 34 重点目標を達成するための教師の自己目標設定とその具現化の在り方 生徒や保護者の授業に対するニーズを生かすシステム作りを通して 福永嘉治 重点目標，教師の自己目標設定とその具現化，授業に対するニーズ
7676 33 教職員の協働意識を高める校内研修の推進 授業実践を充実させる支援的助言の体制づくりを通して 有田利昭 校内研修，協働意識，支援的援助
7676 32 学年の協働体制を確立し，教育目標の達成を目指す学年経営 学年会の工夫・改善とコーチングの考え方を生かしたコミュニケーションを通して 宮崎幸春 学年経営，学年会の」工夫・改善，コーチング
7676 31 物語を主体的に読む子どもを育てる高学年国語科「読むこと」の研究 「読書意欲」と「読む能力」を関連させる読書記録の作成と活用を通して 中村ひとみ 小学校高学年，読むこと，読書記録
7676 30 豊かに歌唱表現していく生徒を育てる音楽科学習指導法の研究 各段階に位置づけた聴き合う活動の工夫を通して 石原玉絵 中学校，音楽科学習指導法，聴き合う活動
7676 29 積極的に自分の思いや考えを伝え合う児童を育てる英語活動の在り方 高学年における対話活動を取り入れた単元構成の工夫を通して 姉川佐希子 小学校，高学年，英語活動
7676 28 知的障害養護学校における自閉症児への個別的配慮の在り方 学習面でのかかわりの支援方法の具体化を通して 廣田数枝 知的障害，自閉症児，学習面でのかかわり
7676 27 通級指導教室に通う高機能自閉症児に対する個別的配慮の在り方 情緒の安定を図りながら，得意な活動を生かして進める言葉の学習を通して 野田小百合 通級指導学級，高機能自閉症児，言葉の指導
7682 5 「日本人の道徳」を考える 廣池千九郎の生涯 井出　元 道徳，廣池千九郎の生涯
7682 4 儒教から見た現代 孔子を通して 加地伸行 儒教，孔子