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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データID | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 有人島嶼における学校の存在意義と存続政策に関する調査研究(3) | 47094 | 奥尻島、天売島、焼尻島に高等学校を設立した理由とその背景 | 阿部二郎 | 有人島嶼,存在意義,存続政策 |
| 「へき地教育指導法」でのICTの活用とその効果について | 47095 | へき地・小規模校におけるICTの普及に向けて | 加藤雅子 | へき地教育指導法,ICT,小規模校 |
| 小規模学校教育論の成果と展望 | 47096 | 岩手県・葛巻町における中山間地域の教育実習 | 清水将 | 小規模学校教育論,中山間地域,教育実習 |
| 地学と北海道開拓史を結ぶための鉄製農具の製作までを考慮した教材用小型たたら製鉄炉の開発 | 47097 |
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山内崇 | 北海道,たたら製鉄炉,鉄製農具 |
| 1920年代から1930年代にかけての自由学園の裁縫教育 | 46942 | 和裁と洋裁における生活合理化の実現に着目して | 重清めい | 裁縫教育,裁縫,自由学園 |
| The Origins of Social Exclusion and Today’s Challenges for the Quantitative Study | 46974 |
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Yurie MOMOSE | Social Exclusion,Origin,Development |
| 精神分析コミュニティを下支えするものとしての物語について | 47060 |
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関真粧美 | 精神分析コミュニティ,閉塞感,世代交代,物語 |
| 討論を終えてー歴史を「つくる」難しさ | 47061 |
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山崎孝明 | 討論を終えて,歴史,つくる,難しさ |
| ホワイト精神分析研究所における対人関係/関係精神分析の訓練 | 47062 |
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辻河昌登 | ホワイト精神分析研究所,対人関係,関係精神分析 |
| 『アンドレ・グリーン・レクチャー ウィニコットと遊ぶ』 | 47063 |
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伊藤和也 | アンドレ・グリーン・レクチャー,ウィニコット,遊ぶ |