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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 995 | 15 | 算数を追究する児童を育てる指導 | －知的好奇心を喚起し、強化する指導を通して－ | 稲田康隆 | 算数 |
| 995 | 47 | 自ら考え行動できる力を育てる技術・家庭科教育 | －三つの段階からなる学習過程による課題の追究を通して－ | 内川和則 | 中学技術家庭科-課題追究 |
| 995 | 46 | 見通しを持って意思決定する力を育てる家庭科指導 | －「ロ－ル・プレイングの手法」を活用して－ | 内田玲子 | ロ－ル・プレイング-小学校家庭科 |
| 995 | 45 | よりよい生活をめざして実践する児童を育てる家庭科指導 | －体験的活動の取り入れを工夫して－ | 臼玉啓子 | 小学校家庭科 |
| 995 | 44 | 互いのよさを伸ばす体育指導 | －よさを「意欲・態度」「思考・判断」「技能」面からとらえて－ | 小坂基之 | 中学校保健体育 |
| 995 | 43 | 運動の楽しみ方を工夫する力を育てる体育指導 |
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河村敬 | 中学保健体育 |
| 995 | 42 | 運動の楽しさを追究する児童を育てる指導 |
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丹羽昇 | 小学校体育 |
| 995 | 41 | 自ら運動を楽しむ児童が育つ体育学習 | －作戦の工夫と自己評価活動を通して－ | 島村佳衛 | 小学校体育 |
| 995 | 40 | 自他のよさを見つけて生かす体育学習 |
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梶田志津子 | 小学校体育 |
| 995 | 39 | 個の願いが生きる体育学習 | －願いに迫るための課題の追究－ | 小島信行 | 小学校体育 |