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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9626 | 9 | JavaScriptを用いた学習支援教材の開発に関する考察 |
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小山直樹 | ICT活用，学習支援教材 |
| 9638 | 20 | Webカメラ撮影のタイムラプス動画作成と教材化 |
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三木勝仁 | Webカメラ，タイムラブス映像，継続的な観察，定点観測 |
| 9608 | 6 | ブラジルの公立学校管理職採用制度のあり方 | 校長選考法を中心に | 田村徳子 | ブラジル，公立学校管理職採用制度，校長選考法 |
| 9613 | 1 | 行政改革・分権改革下の地方教育事務所の役割 | 人事行政と指導行政における役割変化に焦点を当てて | 阿内春生 | 地方教育行政，地方分権改革，地方教育事務所 |
| 9610 | 1 | 校務の情報化を推進するための学校支援のあり方 | 学校グループウェアの導入を支援する取組を通して | 忽那浩 | 校務の情報化，グループウェア，コミュニケーション |
| 9609 | 6 | 中学校理科における放射線についての異なる授業実践の学習効果を比較して | 秋田県央部の中学校3年生に対する学習前後のアンケート調査から | 保坂学 | 中学校理科，放射線の学習，観察・実験，専門家による指導，生徒の変容 |
| 9609 | 19 | 風景構成法（ＬＭＴ）と自己評価式抑うつ性尺度（ＳＤＳ）および文章完成法テスト（ＳＣＴ）との関連 | ＬＭＴにおける構成の型と色彩の程度・種類に着目した自殺のリスク評価 | 北島正人 | 風景構成法(ＬＭＴ)，自己評価抑うつ性尺度(SDS)，文章完成法テスト(SCT) |
| 9608 | 24 | 心理臨床における非言語的な〈動き〉の意味について |
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佐藤映 | 心理臨床，非言語的，動き |
| 9608 | 13 | 教育における「意味」と「価値」の探求 | エドワード・リードの生態学的経験科学を通して | 山本一成 | 教育，意味，価値，エドワード・リード，生態学的経験科学 |
| 9664 | 1 | 地域による学校支援充実のための方策 | 埼玉県における学校応援団の実例から | 鈴木裕一 | 学校支援充実，埼玉県，学校応援団 |