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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9666 | 23 | 仁宇谷産物趣法に関する基礎的考察 |
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町田 哲 | 産物，徳島藩，仁宇谷，組頭庄屋，那賀川，天神原 |
| 9633 | 2 | 子どもの学び・育ちをつなぐ人権教育の展開 |
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大阪府教育センター教育企画部 人権教育研究室 | 小1プロブレム，中1ギャップ，高校中退 |
| 9633 | 1 | デジタルコンテンツを活用した校内研究の工夫改善 | 小・中・高等学校における授業改善について | 大阪府教育センター 教育課程開発部 学力向上推進室 | 校内研究，授業改善，ワーキング |
| 9632 | 1 | 学級規模の及ぼす教育効果に関する研究 学習指導班報告書 |
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工藤文三 | 学級規模，教育効果，効果的な指導 |
| 9630 | 7 | 情報社会における正しい判断力や望ましい態度を育てる指導法の研究 | 情報モラル教育をふだんの授業に取り入れる指導を通して | 吉田悟 | 情報モラル教育，正しい判断力，望ましい態度 |
| 9630 | 8 | 児童が主体的に取り組む「ICT活用授業」の工夫 |
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乙山竜太郎 | ICT教育，主体的に取り組む，ICT活用授業 |
| 9630 | 1 | 単元を貫く言語活動を位置付けた「読むこと」の授業づくりの研究 |
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川野輪美穂 | 国語科，言語活動，読むこと，授業づくり |
| 9630 | 2 | 資料読み取りの技能を身に付け，思考力・判断力・表現力を高める授業研究 |
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髙橋圭子 | 社会科，資料読み取り，思考力判断力・表現力 |
| 9626 | 8 | 学びの本質を追求する理科の授業づくり |
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東山憲行 | 小学校理科，単元構想，単元を貫く問い |
| 9626 | 5 | 人材育成における受講管理システムの効果と活用 |
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前野正博 | 教職員研修，受講管理システム，研修履歴 |