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生活科授業における児童の「気付き」の見取りに関するナラティヴの再構成
- 主題（カナ）
-
- データＩＤ
- 47674
- 副題
- 授業研究会における発言記録の共同的な「語り」の交錯の分析を通して
- 著者１
- 木下智実
- 著者２
- 折口量祐他1名
- キーワード
- 生活科授業，気付き，ナラティヴ
- 冊子名
- 早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第32号-2
- 出版社名
- 早稲田大学大学院
- 出版年月日
- 2025/3/4
- ページ（始）
- 35
- ページ（終）
- 46
- 教育件名
- 授業研究
- 十進分類名
- 教育／研究、指導法
- 入力日時
- 2025/7/10 11:36