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「令和の日本型学校教育」を具現化する教育活動の実践研究
- 主題(カナ)
-
- データID
- 47639
- 副題
- ICTを活用した「個別最適な学び」と「協働的な学び」の実践と考察
- 著者1
- 岩舩尚貴
- 著者2
- 金子秀史他5名
- キーワード
- 学びに向かう力,自己調整,ICT活用,個別最適な学び,協働的な学び
- 冊子名
- 日本教育大学協会研究年報 第42集 2024
- 出版社名
- 日本教育大学協会年報編集委員会
- 出版年月日
- 2024/3/31
- ページ(始)
- 103
- ページ(終)
- 115
- 教育件名
- 情報教育
- 十進分類名
- 教育/学習指導法/コンピュータ教育
- 入力日時
- 2024/6/10 13:30