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「令和の日本型学校教育」を具現化する教育活動の実践研究

主題(カナ)

データID
47639
副題
ICTを活用した「個別最適な学び」と「協働的な学び」の実践と考察
著者1
岩舩尚貴
著者2
金子秀史他5名
キーワード
学びに向かう力,自己調整,ICT活用,個別最適な学び,協働的な学び
冊子名
日本教育大学協会研究年報 第42集 2024
出版社名
日本教育大学協会年報編集委員会
出版年月日
2024/3/31
ページ(始)
103
ページ(終)
115
教育件名
情報教育
十進分類名
教育/学習指導法/コンピュータ教育
入力日時
2024/6/10 13:30