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冊子番号
10023
資料番号
1
冊子名
日本教育大学協会研究年報 第42集 2024
出版社名
日本教育大学協会年報編集委員会
出版年月日
2024/3/31
主題
特別支援学校中学部・高等部におけるプログラミング的思考に向けた授業実践
主題（カナ）
トクベツシエンガッコウチュウガクブ・コウトウブニオケルプログラミングテキシコウニムケタジュギョウジッセン
副題
著者１
山守一徳
著者２
キーワード
GIGAスクール構想，プログラミング的思考，ICT教育，タブレット活用，Scratch
ページ（始）
3
ページ（終）
14
教育件名
情報教育
十進分類名
教育／学習指導法／コンピュータ教育
入力日時
2024/6/6 13:38
データＩＤ
47631