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自ら考え，いきいきと表現する子ども

主題（カナ）

データＩＤ
47533
副題
互いに認め合い，高め合うかかわりを通して
著者１
三和小学校
著者２

キーワード
主体的・対話的，教師の役割，算数科
冊子名
紀要　第63集
出版社名
南国私立教育研究所
出版年月日
2023/3/1
ページ（始）
31
ページ（終）
40
教育件名
教育内容・方法
十進分類名
教育／学習指導法..／算数科、数学科
入力日時
2023/9/25 13:49
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