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知識の関連を通して「考え続ける力」をつける授業のあり方

主題（カナ）

データＩＤ
47507
副題
算数・数学に対する既存概念の変容を目指して
著者１
小林広利
著者２

キーワード

冊子名
昭和女子大学　現代教育研究所紀要　第8号　2022
出版社名
昭和女子大学現代教育研究所
出版年月日
2023/2/28
ページ（始）
81
ページ（終）
91
教育件名
学習指導法
十進分類名
教育／学習指導法..／算数科、数学科
入力日時
2023/9/22 12:53
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