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保育者のドキュメンテーションに対する考えに関するインタビュー調査

主題（カナ）

データＩＤ
47020
副題
テキストマイニング分析を通して
著者１
高丘有季乃
著者２
湯地宏樹
キーワード
ドキュメンテーション，テキストマイニング，KH Coder
冊子名
鳴門教育大学学校教育研究紀要　No.36
出版社名
鳴門教育大学地域連携センター
出版年月日
2022/2/1
ページ（始）
129
ページ（終）
136
教育件名
幼児教育
十進分類名
一般論文集・講演集／日本語
入力日時
2022/7/25 10:34
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