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授業通過とアクティブ・ラーニング
- 主題（カナ）
-
- データＩＤ
- 46889
- 副題
- 投資を模した学生の相互成績評価
- 著者１
- 林守人
- 著者２
- 溝田浩二
- キーワード
- 授業通過，アクティブ・ラーニング，成績評価
- 冊子名
- 2021 宮城教育大学 環境教育研究紀要 Vol.23
- 出版社名
- 宮城教育大学
- 出版年月日
- 2021/3/31
- ページ（始）
- 41
- ページ（終）
- 47
- 教育件名
- 大学教育
- 十進分類名
- 教育／大学..／大学における教授法、講座、課程
- 入力日時
- 2021/7/5 14:49