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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
多重感覚環境を活用した知的障害のある生徒への学習支援
- 主題（カナ）
-
- データＩＤ
- 46490
- 副題
- アンガーマネジメントと主体的な関わり合いに向けて
- 著者１
- 藤澤憲
- 著者２
- 田中淳一他１名
- キーワード
- 多重感覚環境，アンガーマネジメント，友人との関わり，知的障害
- 冊子名
- 鳴門教育大学 学校教育研究紀要 No.34
- 出版社名
- 鳴門教育大学 地域連携センター
- 出版年月日
- 2020/2/1
- ページ（始）
- 9
- ページ（終）
- 16
- 教育件名
- 特別支援教育－知的障害
- 十進分類名
- 教育／特別支援教育／知的障害
- 入力日時
- 2020/5/7 9:48