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交流及び共同学習の実践的研究

主題（カナ）

データＩＤ
46307
副題
障害の有無は，障害を巡る意識の変化に影響するのか？
著者１
小島道生
著者２
下山直人他3名
キーワード
交流及び共同学習，障害，特別支援学校，通常学校
冊子名
筑波大学学校教育論集第41巻
出版社名
筑波大学附属学校教育局
出版年月日
2019/3/31
ページ（始）
9
ページ（終）
16
教育件名
特別支援教育
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2019/8/26 12:09
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