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LGBTに関する教員研修を通じた高校教師の意識の変化

主題(カナ)

データID
46222
副題

著者1
渡邉歩
著者2

キーワード
LGBT,高校,トランスジェンダー,メンタルヘルス,研修
冊子名
早稲田大学大学院 教育学研究科紀要 別冊第26号ー2 2018
出版社名
早稲田大学大学院教育学研究科
出版年月日
2019/3/30
ページ(始)
13
ページ(終)
23
教育件名
教職員研修
十進分類名
教育/教育学../教育心理学、教育的環境学
入力日時
2019/6/20 10:00