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小中高等学校のつながりを意識した小学校プログラミング教育の充実

主題（カナ）

データＩＤ
46171
副題
資質・能力の育成に向けた授業づくりのポイント
著者１
波部新
著者２
古林達也他3名
キーワード
プログラミング教育，主体的・対話的で深い学び，小学校
冊子名
研究紀要第１２９集
出版社名
兵庫県立教育研究所
出版年月日
2019/3/28
ページ（始）
61
ページ（終）
70
教育件名
学習指導法
十進分類名
教育／学習指導法／コンピュータ教育
入力日時
2019/5/31 13:57
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