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深い学びの実現を目指した高等学校国語科授業の研究

主題（カナ）
フカイマナビノジツゲンヲメザシタコウトウガッコウコクゴカジュギョウノケンキュウ
データＩＤ
45623
副題
「ボタニカル・アクティブラーニング」の試み
著者１
高橋正人
著者２

キーワード
主体的・対話的で深い学び，fauna型の学び/flora型の学び，ボタニカル・アクティブラーニング，参照体系，内容知/方法知
冊子名
福島大学　総合教育センター紀要　第24号
出版社名
福島大学総合教育研究センター
出版年月日
2018/1/20
ページ（始）
1
ページ（終）
8
教育件名
国語－高
十進分類名
教育／学習指導法..／国語科..／高校国語
入力日時
2018/7/11 16:29
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