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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
通常学級における発達障害が疑われる児童・生徒に対する教師の対処行動の検討
- 主題（カナ）
-
- データＩＤ
- 44963
- 副題
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- 著者１
- 大沼泰枝
- 著者２
- 坂井聡
- キーワード
- 発達障害，通常学級，特別支援教育，教師の対処行動
- 冊子名
- 香川大学教育実践総合研究 第33号 2016年
- 出版社名
- 香川大学教育学部
- 出版年月日
- 2016/9/30
- ページ（始）
- 71
- ページ（終）
- 80
- 教育件名
- 特別支援教育－情緒障害
- 十進分類名
- 教育／特別支援教育／情緒障害
- 入力日時
- 2017/1/11 15:20