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ICTを活用した協働型・双方向型の授業スタイルの開発

主題（カナ）

データＩＤ
44955
副題
子供たち同士が教え合う授業を目指して
著者１
田村由宏
著者２
平山滋他4名
キーワード
思考力・判断力・表現力，協働・双方向，ICTの特長，学びのデザイン
冊子名
姫路市立総合教育センター紀要2015
出版社名
姫路市立総合教育センター
出版年月日
2016/5/1
ページ（始）
99
ページ（終）
118
教育件名
学習指導法
十進分類名
学習指導法
入力日時
2016/12/19 10:47
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