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観察・実験の分析・解釈に粒子モデルを活用する授業展開

主題（カナ）

データＩＤ
44649
副題
中学校第3学年「化学変化と電池」の学習
著者１
田中陽一
著者２

キーワード
粒子モデル，化学変化と電池，主体的・協働的な学び，タブレット端末
冊子名
研究紀要　第28号
出版社名
北海道立教育研究所附属理科教育センター
出版年月日
2016/3/31
ページ（始）
38
ページ（終）
41
教育件名
理科－中
十進分類名
理科－中
入力日時
2016/8/5 9:17
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