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通常の学級における特別支援教育の考え方に基づいた授業づくりの研究

主題（カナ）

データＩＤ
44546
副題
「主体的な学び」を促すユニバーサルデザインの授業モデルの開発を通して
著者１
竹野政彦
著者２
林香
キーワード
主体的な学び，学習意欲，ユニバーサルデザイン，特別な支援を必要とする児童
冊子名
研究紀要　第43号
出版社名
広島県立教育センター
出版年月日
2016/3/1
ページ（始）
77
ページ（終）
94
教育件名
学習指導法
十進分類名
学習指導法
入力日時
2016/8/1 10:46
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