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知的障害における「示範」の役割と方法(2)

主題（カナ）

データＩＤ
44391
副題
知的障害を伴う自閉症生徒を対象とした教授ー学習過程の分析ー
著者１
早川透
著者２

キーワード
自閉症、示範、三項関係
冊子名
教育実践研究紀要　第15号
出版社名
京都教育大学附属教育実践センター機構教育支援センター
出版年月日
2015/3/31
ページ（始）
191
ページ（終）
200
教育件名
特別支援教育－軽度発達障害
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2015/10/15 16:00
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