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プロジェクト研究「児童生徒の問題解決の能力や科学的に探究する能力に関する研究～地域の自然の教材化による授業改善をめざして～」の概要

主題（カナ）
プロジェクトケンキュウ「ジドウセイトノモンダイカイケツノノウリョクヤカガクテキニタンキュウスルノウリョクニカンスルケンキュウ～チイキノシゼンノキョウザイカニヨルジュギョウカイゼンヲメザシテ～」ノガイヨウ
データＩＤ
43925
副題
初年度に実施したフィールド調査と研究協力校との関係づくりを中心にして
著者１
調査研究部
著者２
地学研究班
キーワード
地域の自然の教材化，フィールド調査，研究協力校，関係づくり
冊子名
研究紀要　第25号
出版社名
北海道立教育研究所附属理科教育センター
出版年月日
2014/3/31
ページ（始）
20
ページ（終）
27
教育件名
理科教育
十進分類名
理科教育
入力日時
2015/3/19 14:01
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