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複式学級における算数科の授業改善について（１）

主題（カナ）

データＩＤ
43993
副題
「比較」の場面を取り入れることを通して
著者１
早勢裕明
著者２

キーワード
授業改善，複式学級，練り合い
冊子名
2014　へき地教育研究　第69号
出版社名
北海道教育大学　学校・地域教育研究支援センター
出版年月日
2015/1/31
ページ（始）
1
ページ（終）
11
教育件名
授業研究
十進分類名
学習指導法
入力日時
2015/4/27 12:12
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