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ミドルリーダーシップを高めるメンタリング力向上の取り組み

主題（カナ）

データＩＤ
44223
副題
異なる養成プロセスにおける実習の学校への貢献に着目して
著者１
西山久子
著者２
大竹晋吾2名
キーワード
メンタリング　教職大学院　実習　専門性リーダー　一般性リーダー
冊子名
日本教育大学協会研究年報第33集2015
出版社名
日本教育大学協会研究年報編集委員会
出版年月日
2015/3/31
ページ（始）
165
ページ（終）
176
教育件名
教育論
十進分類名
教育／大学..／大学における教授法、講座、課程
入力日時
2015/6/23 14:27
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