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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

「インクルーシブ家庭科」における実践的指導力向上のための現職教員研修への要請

主題（カナ）

データＩＤ
44067
副題

著者１
伊藤圭子
著者２

キーワード
家庭科，インクルーシブ教育，家庭科担当教員，研修
冊子名
初等教育カリキュラム研究
出版社名
広島大学大学院教育学研究科　初等カリキュラム開発講座
出版年月日
2015/3/31
ページ（始）
3
ページ（終）
12
教育件名
家庭－小
十進分類名
教育／学習指導法..／技術・家庭科／小学校
入力日時
2015/5/21 16:31
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