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へき地・小規模校特別支援学校に在籍する児童の保護者のライフヒストリーのナラティブ・セラピーから相談援助を考える

主題（カナ）

データＩＤ
43998
副題
グループインタビュー事例の検討から
著者１
小渕隆司
著者２

キーワード
へき地，小規模校，特別支援学校，ナラティブ・セラピー，相談援助
冊子名
2014　へき地教育研究　第69号
出版社名
北海道教育大学　学校・地域教育研究支援センター
出版年月日
2015/1/31
ページ（始）
45
ページ（終）
59
教育件名
特別支援教育
十進分類名
特別支援教育
入力日時
2015/4/27 13:08
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