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実感を伴った理解を図る理科学習指導

主題(カナ)
ジッカンヲトモナッタリカイヲハカルリカガクシュウシドウ
データID
43933
副題
視点を持った観察の工夫
著者1
小森章史
著者2

キーワード
実感を伴った理解,視点を持った観察
冊子名
研究紀要 第25号
出版社名
北海道立教育研究所附属理科教育センター
出版年月日
2014/3/31
ページ(始)
70
ページ(終)
71
教育件名
理科-小
十進分類名
教育/学習指導法/理科,物象科/小学理科
入力日時
2015/3/19 15:20