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米国における読みの教材集『ヴォイシズ・リーディング』の検討

主題（カナ）
ベイコクニオケルヨミノキョウザイシュウ『ヴォイシズ・リーディング』ノケントウ
データＩＤ
43657
副題
スキルの獲得と内容理解の両立への模索
著者１
山本はるか
著者２

キーワード
米国，読みの教材集，『ヴォイシズ・リーディング』，スキルの獲得，内容理解
冊子名
京都大学大学院教育学研究科紀要第60号
出版社名
京都大学大学院教育学研究科
出版年月日
2014/3/31
ページ（始）
439
ページ（終）
451
教育件名
指導理論
十進分類名
教育／研究、指導法
入力日時
2014/11/21 12:43
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