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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
知的障害のある児童生徒に対する授業改善の研究2
- 主題（カナ）
- チテキショウガイノアルジドウセイトニタイスルジュギョウカイゼンノケンキュウ2
- データＩＤ
- 43269
- 副題
- 分かって動けるための課題分析を通して
- 著者１
- 竹野政彦
- 著者２
- 矢野清美
- キーワード
- 主体性，分かって動ける，障害種別の特性，指示，課題分析，単元
- 冊子名
- 広島県立教育センター 研究紀要 第41号
- 出版社名
- 広島県立教育センター
- 出版年月日
- 2014/3/1
- ページ（始）
- 91
- ページ（終）
- 110
- 教育件名
- 特別支援教育－知的障害
- 十進分類名
- 教育／特別支援教育／知的障害
- 入力日時
- 2014/6/27 12:50