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算数の学習異分母分数の加減に困難を示す児童に対する個別指導の事例研究

主題(カナ)
サンスウノガクシュウイブンボブンスウノカゲンニコンナンヲシメスジドウニタイスルコベツシドウノジレイケンキュウ
データID
42775
副題
特別支援教室すばるにおける実践研究
著者1
岡部裕枝
著者2
西田智子
キーワード
算数指導,異分母分数の加減,認知特性,スモールステップ,成功体験
冊子名
香川大学教育実践総合研究 第27号 2013年
出版社名
香川大学教育学部
出版年月日
2014/1/24
ページ(始)
1
ページ(終)
9
教育件名
算数
十進分類名
教育/学習指導法../算数科、数学科
入力日時
2014/2/26 12:43