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Transitioning towards ESD:A Steady Progression or a Paradigm hiｆt ?

主題（カナ）

データＩＤ
42718
副題

著者１
Paul OFEL - MANU
著者２
Satoshi SHIMANO
キーワード
challengers，ESD，implementation，transition
冊子名
宮城教育大学　環境教育研究紀要　第15巻
出版社名
宮城教育大学附属環境教育実践研究センター
出版年月日
2013/3/31
ページ（始）
75
ページ（終）
80
教育件名
環境教育
十進分類名
教育／教育学..／教育心理学、教育的環境学
入力日時
2014/2/7 10:59
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