ご利用にあたって
現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
知的障害のある児童生徒に対する授業改善の研究
- 主題（カナ）
- チテキショウガイノアルジドウセイトニタイスルジュギョウカイゼンノケンキュウ
- データＩＤ
- 42631
- 副題
- 児童が分かって動ける指導を通して
- 著者１
- 竹野政彦
- 著者２
- 田中由紀子他1名
- キーワード
- 主体性，分かって動ける，課題分析，指示
- 冊子名
- 研究紀要 第40号
- 出版社名
- 広島県立教育センター
- 出版年月日
- 2013/3/31
- ページ（始）
- 81
- ページ（終）
- 98
- 教育件名
- 特別支援教育－知的障害
- 十進分類名
- 教育／特別支援教育／知的障害
- 入力日時
- 2014/1/20 11:47